EDUCAÇÃO & SOCIEDADE

100 v. 28 - ESPECIAL OUTUBRO 2007 – EDUCAÇÃO ESCOLAR: OS DESAFIOS DA QUALIDADE

EDITORIAL

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APRESENTAÇÃO

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ARTIGOS

Da Universalização do ensino fundamental ao desafio da qualidade
Romualdo Portela de Oliveira

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A educação como um direito fundamental da natureza social
Clarice Seixas Duarte

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Utopias revolucionárias e educação pública: rumos para uma nova "cidade ética"
Patricia Piozzi

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Educação moral hoje: cenários, perspectivas e perplexidades
Pedro Goergen

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Violência, educação e sociedade; um olhar contemporêneo
Angel Pino

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Quando a violência infanto-juvenil indaga a pedagogia
Miguel González Arroyo

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O desenvolvimento meandroso da educação brasileira entre o Estado e o mercado
Luiz Antônio Cunha

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Estado e polícas de financiamento em educação
Carlos Roberto Jamil Cury

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Finaciamento e gasto público na educaçao básica no Brasil: 1995-2005
Jorge Abrahão de Castro

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A política recente de fundos para o financiamento da educação e seus efeitos no pacto federativo
José Marcelino de Rezende Pinto

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Formulação e implementação das políticas públicas em educação e as parcerias público-privadas: impasse democrático ou mistificação política?
Lisete R. G. Arelaro

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Políticas e gestão da educação básica no Brasil: limites e perspectivas
Luiz Fernandes Dourado

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Inclusão e governamentabilidade
Alfredo Veiga-Neto & Mara Corcini Lopes

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Eliminação adiada; o ocaso das classes populares no interior da escola e a ocultação da (má) qualidade de ensino
Luiz Carlos de Freitas

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Qualidade do ensino fundamental: políticas, suas possibilidades, seus limites
Creso Franco, Fátima Alves & Alicia Bonamino

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Tempo de escola e qualidade na educação pública
Ana Maria Cavaliere

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Contemporaneidade, educação e tecnologia
Antonio flavio Barbosa Moreira e Sonia Kramer

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Culturas escolares, culturas de infância e culturas familiares: as socializações e a escolarização no entretecer destas culturas
Maria Carmen Silveira Barbosa

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Reflexões acerca da busca de uma nova qualidade da educação: relações entre juventude, educação e trabalho
Marilena Nakano & Elmir de Almeida

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A escola 'faz" as juventudes?
Juarez Dayrell

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A relação da educação profissional e tecnológica com a universalização da educação básica
Gaudêncio Frigotto

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Da dualidade assumida à dualidade negada: o discurso da flexibilização justifica a inclusão excludente
Acacia Zeneida Kuenzer

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O trabalho docente nas páginas de Educação & Sociedade em seus (quase) 100números
Menga Lüdke e Luiz Alberto Boing

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A (nova) política de formação de professores: a prioridade postergada
Helena Costa Lopes de Freitas

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O Plano de Desenvolvimento da Educação: análise do projeto do MEC
Dermeval Saviani

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