EDUCAÇÃO & SOCIEDADE

90 v.26 (Jan./Abr. 2005)

EDITORIAL

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ARTIGOS

O triunfo da escolástica, a glória da educação
Milton José de Almeida

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O jogo do PE: luzes examinantes para o além-mundo a pastoral educativa
Sandra Mara Corazza

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Um novo capital cultural: pré-disposições e disposições à cultura informal nos segmentos com baixa escolaridade
Maria da Graça Jacintho Setton

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As práticas socializadoras familiares como locus de constituição de disposições facilitadoras de longevidade escolar em meios populares
Maria José Braga Viana

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O programa Fundescola: concepções, objetivos, componentes e abrangência – a perspectiva de melhoria da gestão do sistema e das escolas públicas
João Ferreira de Oliveira, Marília Fonseca e Mirza Seabra Toschi

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La filología y los filólogos
Carmen Codoner Merino

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FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

Contextos e processos de mudança dos professores: uma proposta de modelo
Ana Margarida Veiga Simão, Ana Paula Caetano e Maria Assunção Flores

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DEBATES

Universidade pública estatal: entre o público e o privado/mercantil
Valdemar Sguissardi

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Compromisso político e competência técnica: vinte anos depois
Paolo Nosella

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O trabalho como princípio educativo e o trabalho na forma social do capital
Paulo Sérgio Tumolo

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Formação operária: arte de ligar política e cultura
Kátia Rodrigues Paranhos

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ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

O portifólio no curso de pedagogia: ampliando o diálogo entre professor e aluno
Benigna Maria de Freitas Villas Boas

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IMAGENS E PALAVRAS

O pensamento de Foucault e suas contribuições para a educação
Antonio Flavio Barbosa Moreira

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Currículo: pensar, sentir e diferir
Pedro Benjamin Garcia

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