EDUCAÇÃO & SOCIEDADE

83 V. 24 – Dossiê: Adorno e a Educação

Sumário

Editorial

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Dossiê: "Adorno e a Educação"

Apresentação
Antonio A. S. Zuin, Bruno Pucci e Newton Ramos-de-Oliveira

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A filosofia e a música na formação de Adorno
Bruno Pucci

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A filosofia moral negativa de Theodor W. Adorno
Gerhard Schweppenhäuser

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Sobre a atualidade dos tabus com relação aos professores
Antonio A. S. Zuin

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Impasses éticos na educação hoje
Luiz A. Calmon Nabuco Lastória

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Esquematismo e semiformação
Rodrigo Duarte

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Adorno, semiformação e educação
Wolfgang Leo Maar

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Adorno e a educação musical pelo rádio
Iray Carone

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Adorno, arte e educação: negócio da arte como negação
Luiz Hermenegildo Fabiano

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Artigos

Elites acadêmicas e escolarização dos filhos
Zaia Brandão e Isabel Lellis

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A política educacional paulista: controvérsias em torno dos conceitos de descentralização e autonomia – 1983 a 1999
Ângela Maria Martins

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Revisão & Síntese

A sociologia da educação na França: um percurso produtivo
Maria Drosila Vasconcellos

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Análise das Práticas Pedagógicas

O projeto político pedagógico e a construção da autonomia e da democracia na escola nas representações sociais dos conselheiros
Luciana Rosa Marques

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Debates

Conhecimento tácito e conhecimento escolar na formação do professor (Porque Donald Schön não entendeu Luria)
Newton Duarte

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Tradições e contradições da pós-graduação no Brasil
Cássio Miranda dos Santos

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Jornal da Educação

Conhecendo seus próprios talentos: jovens de escolas públicas em instituições de pesquisa no Rio de Janeiro
Ana Maria Amâncio e Rosa Maria Corrêa das Neves

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Educação, prevenção e drogas: resultados e desdobramentos da avaliação de um jogo educativo
Simone Souza Monteiro, Eliane Portes Vargas e Sandra Monteiro Rebello

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Imagens & Palavras

Lições de roteiro, por JLG
Anita Leandro

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Desafios do conhecimento
Paulo Henrique A. Mendes

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