EDUCAÇÃO & SOCIEDADE

76 XXII (Ed. Especial 2001) – Ética, Educação e Sociedade: um debate contemporâneo

Editorial

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Artigos

Ética global como ética glocal
Jörg Zirfas

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El ocaso del sujeto (la crisis de la identidad moderna: Keist, Netzsche, Musil)
Joan-Carles Mèlich

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Ethos sem ética: A perspectiva crítica de T.W. Adorno e M. Horkheimer
Luiz A. Calmon Nabuco Lastória

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Emmanuel Levinas: Para uma sociedade sem tiranias
Rossana Rolando

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Contra o abuso da ética e da moral
Roberto Romano

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Barbárie estética e produção jornalística: A atualidade do conceito de Indústria Cultural
Belarmino Cesar Guimarães da Costa

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Ética e educação clássica: Virtude e felicidade no justo meio
Carlota Boto

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Educação moral: Adestramento ou reflexão comunicativa?
Pedro Goergen

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Ainda sobre a formação do cidadão: É possível ensinar a ética?
Lílian do Valle

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Da criança-cidadã ao fim da infância
Flávio Brayner

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Ética na escola: (Re) acendendo uma polêmica
Renato José de Oliveira

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Educação: Da formação humana à construção do sujeito ético
Neidson Rodrigues

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A escola entre a agonia moral e a renovação ética
Anne Barrere e Danilo Martuccelli

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Igualdad, equidad, solidaridad
Mariano Fernández Enguita

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Resenhas

Pós-modernidade, ética e educação
José Luís Sanfelice

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Ética e estética numa sociedade administrada
Paula Ramos

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