EDUCAÇÃO & SOCIEDADE

75 XXII (ago/2001) – Dossiê: Políticas Educacionais

Editorial

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Dossiê: Políticas Educacionais

Apresentação
Luiz Fernandes Dourado e Márcia Ângela da S. Aguiar

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Reforma do Estado e políticas educacionais: Entre a crise do Estado-nação e a emergência da regulação supranacional
Almerindo Janela Afonso

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Diferenças da homogeneidade: Elementos para o estudo da Política educacional na América Latina
Maria de Fátima Félix Rosar e Nora Rut Krawczyc

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A avaliação na educação básica entre dois modelos
Elba Siqueira de Sá Barretto

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Política educacional, mudanças no mundo do trabalho e reforma curricular dos cursos de graduação no Brasil
Afrânio Mendes Catani, João Ferreira de Oliveira e Luiz Fernandes Dourado

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Estado patrimonial e gestão democrática do ensino público no Brasil
Erasto Fortes Mendonça

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Artigos

Estatísticas educacionais como um sistema de razão: Relações entre governo da educação e inclusão e exclusão sociais
Tom Popkewitz e Sverker Lindblad

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Representações da educação Karajá
Marcus Maia

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O bom cidadão docente universitário: Na senda da qualidade do ensino superior
Arménio Rego

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Ensino médio: Função do Estado ou da empresa?
Dulce Whitaker & Elis Fiamengue

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Debates

Diversidad cultural, educación y democracia: Etapas de la construcción de la educación indígena en América Latina
Sonia Comboni Salinas & José Manuel Juárez Núñes

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Jornal da Educação

Um novo Fundef? As idéias de Anísio Teixeira
Nelson Cardoso do Amaral

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Fórum Social Mundial: Um outro mundo é possível
Valdemar Sguissardi

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Recuperar una visión utópica (Entrevista com o Prof. Dr. Hugo Zemelman)
Célia Frazão Linhares e Maria Ciavatta Franco

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Resenhas

Manual de educação infantil de 0 a 3 anos: Uma abordagem reflexiva
Daniela de Oliveira Guimarães e Maria Izabel Ferraz Pereira Leite

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