EDUCAÇÃO & SOCIEDADE

122 V. 34 (Jan/Mar 2013) – Educação & Sociedade

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Sumário

Educ. Soc. vol.34 no.122 Campinas jan./mar. 2013

Editorial

Editorial

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Artigos

Paradoxos do ensino superior norte-americano: uma nota de pesquisar
Reginaldo Camello Corrêa de Moraes

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Política para a ciência e política da ciência: entre o fomento e as demandas governamentais
Rogério Bezerra Silva

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Reforma da universidade no contexto da integração europeia: o processo de bolonha e seus desdobramentos
Maria Creusa de Araújo Borges

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Expansão da educação superior no Brasil e a hegemonia privado-mercantil: o caso da unesa
Deise Mancebo; Andréa Araujo do Vale

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Retratos do Brasil: raça e instrução nos censos populacionais do século XIX
Maria Cristina Gouvêa; Ana Paula Xavier

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El reclutamiento de los docentes en Argentina: una aproximación a partir de la ocupación de sus cónyuges
Ricardo Donaire

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La educación social dinamizadora de prácticas ciudadanas en la biblioteca pública
Orlanda Jaramillo; Ruth Elena Quiroz Posada

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Pesquisa-ação e educação: compartilhando princípios na construção de conhecimentos e no fortalecimento comunitário para o enfrentamento de problemas
Renata Ferraz de Toledo; Pedro Roberto Jacobi

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Normatividade e políticas educacionais: bases para uma abordagem da LDB e da Conae
Sidney Reinaldo Silva

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Marcel Mauss e Norbert Elias: notas para uma aproximação epistemológica
Maria da Graça Jacintho Setton

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REVISÃO E SÍNTESE

Resiliência e prática escolar: uma revisão crítica
Indinalva Nepomuceno Fajardo; Maria Cecilia de Souza Minayo; Carlos Otávio Fiúza Moreira

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ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Esse é o meu lugar… esse não é o meu lugar: inclusão e exclusão de jovens e de adultos na escola
Sônia Maria Schneider; Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca

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FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

A formação de formadores no contexto da transnacionalização educativa: reflexões a partir da aplicação do processo de Bolonha em Espanha e Portugal
Luciana Leandro da Silva

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DEBATES E POLÊMICAS

Gestão do trabalho, educação e saúde: análise de uma experiência de mudança em escola pública
Kátia Reis Souza; Jussara Cruz Brito

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IMAGENS E PALAVRAS

O papel educativo da fotografia de vida selvagem
Cristina Bruzzo

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