EDUCAÇÃO & SOCIEDADE

60 Vol. XVIII (set/dez 1997) – Revista Educação & Sociedade

Editorial

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Artigos
      
Propostas pedagógicas ou curriculares: subsídios para uma leitura crítica

Sonia Kramer

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A arte de se ligar às coisas da cultura: escola e lei de retorno do capital simbólico
Gilson R. de M. Pereira

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Formação, competência e cidadania
Julieta Beatriz Ramos Desaulniers

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Brinquedo e brincadeira na educação infantil japonesa: proposta curricular dos anos 90
Tizuko Morchida Kishimoto

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Debates
      
Alfabetização científica e formação profissional

Gilberto Lacerda

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Pesquisa no CEDES
      
Programa de Pesquisa: Ciências e Tecnologia, Qualificação e Produção

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Experiências e projetos de formação profissional entre trabalhadores brasileiros
Silvia Maria Manfredi; Solange Bastos

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Alfabetismo funcional: referências conceituais e metodológicas para a pesquisa
Vera Masagão Ribeiro

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Estudo de competências básicas das populações jovem e adulta ECBP-1996: termos de referência do projeto
Philip R. Fletcher

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Resenhas
      
Por que (não) ensinar gramática na escola

Rodolfo Ilari

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Vygotsky e Bakhtin – Psicologia e educação: um intertexto
Marilene Sinder

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