Cadernos CEDES

100 36 – Estandarización y calidad educativa

Editorial  

EDITORIAL
Comitê Editorial

· texto em Português      

 Apresentação  

Estandarización educativa y sus alternativas: una perspectiva crítica
María Angélica Oliva; Eduardo Cavieres-Fernández

· texto em Espanhol   

Artigos  

LA LEY DOCENTE Y LA CLASE MEDIA: CONTROLANDO EL DESARROLLO DE LOS PROFESORES CHILENOS
Eduardo Cavieres-Fernández; Michael Apple

· texto em Espanhol   

TENTATIVAS DE PADRONIZAÇÃO DO CURRÍCULO E DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL
Lucíola Licínio de Castro Paixão Santos; Júlio Emílio Diniz-Pereira

· texto em Português   

ESTANDARIZACIÓN Y RACIONALIDAD POLÍTICA NEOLIBERAL: BASES CURRICULARES DE CHILE
María Angélica Oliva; Felip Gascón

· texto em Espanhol        

LIBROS DE TEXTO Y CONTROL DEL CURRICULUM EN EL CONTEXTO DE LA SOCIEDAD DIGITAL
Jesús Rodríguez Rodríguez; Jaume Martínez Bonafé

· texto em Espanhol          

CRÍTICA A LA RENDICIÓN DE CUENTAS: NARRATIVA DE RESISTENCIA AL SISTEMA DE EVALUACIÓN EN CHILE
Mauricio Pino Yancovic; Gonzalo Oyarzún Vargas; Iván Salinas Barrios

· texto em Espanhol         

EFECTOS INDESEADOS DE LA MEDICIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN CHILE. LA RESPUESTA DE LA SOCIEDAD CIVIL
Javier Campos-Martínez; Patricia Guerrero Morales

· texto em Espanhol   

(DES)ESTANDARIZACIÓN DE LA CULTURA: DIÁLOGOS ENTRE EDUCACIÓN Y POLÍTICASBLICAS PARA PENSAR LA ESCUELA
José Tranier; José Goity

· texto em Espanhol 

Caleidoscópio  

MÁS DE LO MISMO: MEDICIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN MÉXICO
Oscar Guillermo Madero Samaniego

· texto em Espanhol 

JUSTICIA SOCIAL Y DISCURSO CRÍTICO EN EDUCACIÓN: UNA MIRADA DESDE FRANÇOIS DUBET
Carlos Urrutia

· texto em Espanhol