EDITORIAL

Mudanças atuais na sociedade brasileira e o Sistema Nacional de Educação: qualidade da educação pública como direito humano

ARTIGOS

Além da agenda endógena da educação: propostas para a construção coletiva de um projeto de desenvolvimento
Eduardo Fagnani

O conteúdo jurídico do princípo constitucional da garantia de padrão de qualidade do ensino: uma contribruição desde a teoria dos direitos fundamentais
Salomão Barros Ximenes

A qualidade da educação brasileira como direito
Carlos Roberto Jamil Cury

A gestão democrática das escolas: do autogoverno à ascensão de uma pós-democracia gestionária?
Lícinio C. Lima

Os reformadores empresariais da educação e a disputa pelo controle do processo pedagógico na escola
Luiz Carlos de Freitas

Sistema Nacional de Educação e relações intergovernamentais no Brasil
Marisa R. T. Duarte e M. Rosimary Soares Santos

A educação nos marcos da transformações do rural contemporâneo
Arilson Favareto

Transgressão do paradigma da (multi)seriação como referência para a construção da Escola Pública do Campo
Salomão Antônio Mufarrej Hage

Padrões da segregação escolar no Brasil
Marcio da Costa e Tiago Lisboa Bartholo

Escola Pública de tempo intregral no Brasil: filantropia ou política de estado?
Ana Maria Cavaliere

Os sentidos da presença dos jovens no ensino médio: representação da escola em três filmes de estudantes
Ana Karina Brenner e Paulo Cesar Rodrigues Carrano

Sujeitos sociais coleticos e a política de formação inicial e continuada emergencial de professores: contradições vs conciliações
Iria Brzezinski