89 V.33 - ALFABETIZAÇÃO: DIMENSÕES POLÍTICAS, PEDAGÓGICAS E PRÁTICAS

APRESENTAÇÃO
Cecília M. A. Goulart

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ARTIGOS

Um balanço crítico da "Década da alfabetização" no Brasil
Maria do Rosário Longo Mortatti

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Alfabetização no ciclo inicial do ensino fundamental de nove anos: reflexões sobre as proposições do Ministério da Educação
Cláudia Maria Mendes Gontijo

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Políticas e práticas de letramento na Inglaterra: uma perspectiva de letramentos sociais como base para uma comparação com o Brasil
Brian V. Street

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Letramento e processo de escritura de alunos recém-alfabetizados
Eduardo Calil, Kall Anne Amorim e Lidiane Lira

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Eventos interacionais e eventos de letramento: um exame das condições sociais e semióticas da escrita em uma turma de educação infantil
Maria Lúcia Castanheira, Vanessa Ferraz Almeida Neves e Maria Cristina Soares de Gouvêa

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As letras como unidades históricas na construção do discurso
Dagoberto Buim Arena

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Alfabetização: o olhar das crianças sobre o aprendizado da linguagem escrita
Angela Vidal Gonçalves

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CALEIDOSCÓPIO

Alfabetização no Brasil: uma história de sua história
Bárbara Cortella Pereira

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