101 V.28 (SET/DEZ 2007)

EDITORIAL

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ARTIGOS

Pra que servem as escolas?
Michael Young

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Desvendando mitos: os computadores e o desempenho no sistema escolar
Tom Dwyer, Jacque Wainer, Rodrigo Silveira Dutra, André Covic, Valdo B. Magalhães, Luiz Renato Ribeiro Ferreira, Valdiney Alves & Kleucio Claudio

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Indústria cultural e infância: estudo sobre formação de valores em crianças no universo do jogo eletrônico
Silvia Rosa Silva Zanolla

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Conceituando o capital social em relação a crinaças e jovens: é diferente para meninas?
Virgínia Morrow

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Discursos de adolescentes sobre a vida profissional e familiar: entre o sonho e a realidade
Luísa Saavedra & Maria do Céu Taveira

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REVISÃO E SÍNTESE

Pesquisa e movimentos sociais
Célia Regina Vendramini

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ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Aprendizagem mediada por ferramentas de interação: análise do discurso de professores em um curso de formação continuada a distância
Eloiza da Silva Gomes de Oliveira, Marta Cardoso Lima C. Rego & Raquel Marques Villardi

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As tecnologias da informação e da comunicação nas práticas educativas: espaços de interação? Estudo de um fórum virtual
Dilva Martins Monteiro, Victoria Maria Brant Ribeiro & Miriam Struchiner

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Estudos sobre recepção midiátrica e educação no Brasil
Juvenal Zanchetta Jr.

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FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

Metáforas e imagens dos formadores de professores na área da informática aplicada à educação
Joana Peixoto

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DEBATES E POLÊMICAS

A precarização do trabalho docente nas instituições de ensino superior do Brasil nesses últimos 25 anos
Antônio de Pádua Bosi

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Considerações sobre o ceticismo contemoporâneo a partir da ontologia e gnosiologia marxista
Sandra Soares Della Fonte

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IMAGENS E PALAVRAS

The Matrix: a aventura da formação no mundo tecnologizado
Flávio Caetano da Silva

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